Доступная среда

• Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах, приспособленных объектах для проведения практических занятий

В общежитии по ул. Озерная 1 имеется зона для проживания лиц с ОВЗ, обеспеченная хорошей взаимосвязью с помещениями входной зоны и другими используемыми помещениями, предусматриваются санитарно-гигиенические помещения для студентов различных нозологий.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, созданы условия для беспрепятственного доступа на прилегающую территорию, в здание филиала, учебные аудитории, студенческое кафе и другие помещения, а также безопасного пребывания в них.

На территории филиала есть возможность подъезда к входу в здание автомобильного транспорта, выделено место парковки автотранспортного средства. Вход в филиал оборудован пандусом, беспроводной системой вызова помощи. 

Приспособленность перемещения инвалидов по территории филиала: на основных путях движения пешеходные дорожки и тротуары из бетонной плитки, не допускающее скольжения с толщиной швов не более 1.5 см. В местах перепада рельефа обустроены пандусы с шириной, достаточной для проезда инвалидной коляски и уклона не более 8%. , Спуск в библиотеку оборудован  дополнительным поручнем. Для перемещения по межэтажным лестницам  имеется лестничный подъемник гусеничный SHERPA №902 . Предусмотрено место  для личного автотранспорта инвалидов шириной 3,5 м не далее 10 метров от входа в здания. В учебном корпусе на всех кабинетах и аудиториях имеются таблички с дублированием шрифтом Брайля для инвалидов по зрению, тактильные полосы на ступенях лестниц и на полу, также обеспечен свободный доступ во все помещения, предусматривающие нахождение в них инвалидов, пользующихся креслами –колясками, ширина коридора 1,55 м. обеспечивает разворот,   наружные двери имеют ширину 1,35м, внутренние – 0,9м. В библиотеке предусмотрена  туалетная комната в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подобным помещениям.

Социальное сопровождение представляет собой совокупность мероприятий, сопутствующих образовательному процессу и направленных на социальную поддержку обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при инклюзивном образовании, включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения.

В филиале создается толерантная социокультурная среда, необходимая для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Для осуществления личностного, индивидуализированного социального сопровождения обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья внедряется волонтерская помощь студентам-инвалидам.

Волонтерское движение не только способствует социализации инвалидов, но и продвигает остальную часть студентов навстречу им, развивает процессы интеграции в молодежной среде, что проявится с положительной стороны и в будущем в общественной жизни.

При необходимости разрешается присутствие в филиале лица, сопровождающего инвалида. Присутствие сопровождающего лица в здании филиала осуществляется при получении временного пропуска.

На базе филиала ФГБОУ ВО «ВВГУ» в г. Находке функционирует медицинский пункт, который состоит из 2 - х кабинетов: прививочный и процедурный, где оказывается неотложная и консультативная квалифицированная доврачебная помощь учащимся лицея, студентам и сотрудникам филиала, организуются профилактические осмотры учащихся и студентов, проводятся оздоровительно-практические мероприятия, направленные на санитарно-гигиеническое просвещение и пропаганду здорового образа жизни среди обучающихся и сотрудников.

Медицинский кабинет филиала:

• 2 умывальные раковины;
• бактерицидный облучатель ОБН-150;
• холодильник для лекарственных препоратов;
• шкаф для медицинского инвентаря;
• 2 кушетки;
• тумбочка;
• рабочий медицинский стол работника;
• шкаф для медицинской документации;
• вешалка для верхней одежды;
• шкаф для раздельного хранения верхней одежды и спец.одежды.

Фельдшер филиала проводит   лечебные   мероприятия   по   назначению   врача  (инъекции, перевязки), организовывает периодические медицинские осмотры, профилактические прививки и осуществляет контроль за их проведением. Фельдшер филиала осуществляет санитарный надзор в здании филиала и на его территории, проводит гигиенические и противоэпидемиологические мероприятия.

В процедурном кабинете имеются:

• манипуляционный стол;
• биксы;
• емкости для дезинфекции пипеток, термометров;
• ветоши;
• лотки для миниукладок;
• аптечки анти-СПИД, противопоршковая терапия.

   

  ССЫЛКА НА КОПИЮ ДОКУМЕНТА, СОДЕРЖАЩЕГО СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ И ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

  • Лицензия на медицинскую деятельность № ФС-25-01-001323 от 24 ноября 2014 г
  • Санитарно-эпидемиологическое заключение

• Министерство просвещения Российской Федерации (https://edu.gov.ru/)
• Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (http://www.minobrnauki.gov.ru/)
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (http://obrnadzor.gov.ru/ru/).
• Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/).
• Информационный ресурс библиотеки ВГУЭС (http://lib.vvsu.ru/)
• Электронные библиотечные системы и ресурсы
• Специализированные электронные библиотечные системы

• При установке специальных плагинов для браузера обеспечивается приспособленность Системы электронного обучения для использования инвалидами и лицами с ОВЗ;
• Для инвалидов и лиц с ОВЗ по зрению используется специальный профиль с контрастными настройками;
• Для инвалидов и лиц с ОВЗ по зрению предоставляется доступ к специализированным электронным библиотечным системам.
• Веб-сервисы ВВГУ предоставляют маломобильным студентам возможность полноценной удаленной работы.

• Использование экранной лупы для удобного просмотра элементов на экране

В филиале ведется планомерная работа по организации образования студентов-инвалидов, разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты для данной категории обучающихся, планируется и постепенно осуществляется реконструкция мест общественного пользования для создания безбарьерной среды для студентов-инвалидов.

Для студентов с ОВЗ по слуху предусматривается применение техники для усиления звука ( радиомикрофон Сонет-РСМ,

Радиомикрофон «Сонет» — это FM-система, которая обеспечивает передачу четкой и разборчивой речи (музыки) на слуховые аппараты и кохлеарные импланты людей с нарушенной функцией слуха. Реабилитационные средства необходимо установить в режим телекатушки. Оборудование используется в ситуациях, когда нормальной коммуникации препятствуют шумы, низкая громкость звука, эхо и другие помехи.

Для студентов с нарушениями опорно-двигательной функции предусматривается применение компьютерной техники с соответствующим техническим (адаптированная клавиатура с большими цветными кнопками, джойстик) и программным обеспечением.

Большая часть аудиторий филиала оснащены мультимедийным оборудованием (проектор, экран, ПК), что позволяет доступно и наглядно осуществлять обучение студентов, в том числе студентов с нарушением слуха и зрения. Предусмотрены две учебные аудитории 212 и 216 , в которых обеспечивается возможность обучения студентов с нарушением опорно-двигательной функции. 

Особую роль в обеспечении доступности и качества обучения играет оборудование для организации видеоконференцсвязи, обеспечивающее стереозвучание в левой зоне библиотеки. Это звуковой процессор DFR22, двухполосная аккустическая система MR44, микшер Soundkraft ERM12 с микрофоном.

В читальном зале библиотеки, специально оборудованные рабочие места для обучающихся инвалидов. Разработана альтернативная версия сайта для слабовидящих.

На заседании Ученого совета университета (протокол №1 от 10 октября 2013г.) утверждена Концепция внедрения электронного обучения в образовательный процесс, принято решение об апробации методик и технологий электронного обучения в образовательном процессе университета по всем реализуемым программам. Использование системы электронного обучения позволяет осуществлять прием-передачу информации в доступных формах, адаптированных к возможностям студентов с ОВЗ.

В последние годы все более широко применяются технологии интегрированного обучения с использованием активных и интерактивных методов обучения и преобладанием технологии «face–to–face». Студенты с ОВЗ имеют возможности участия в вебинарах(GoogleMeet), дистанционных консультаций с преподавателями (Skype).

Для удобства доступа на сайте университета создан информационный сервис «Личный кабинет», в котором каждый студент может получить адресную информацию по многим аспектам реализации своей программы, включая перечни литературы и информационных источников, расписание занятий и консультаций, отчет по посещаемости, успеваемости и многое другое.

Перспективы развития образовательных технологий связаны с увеличением роли «e–learning» в учебном процессе. Внедрение e–learning на программном уровне является частью стратегии вуза по повышению качества и доступности образования. В настоящее время в учебном процессе активно используется виртуальная обучающая среда Moodle.

В 2019 году в рамках Соглашения с электронно-библиотечной системой «Лань» (г. Санкт-Петербург) ВВГУ продолжил участие в международной волонтерской программе «СДЕЛАЕМ КНИГУ ДОСТУПНОЙ ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ». Студентами ВВГУ адаптировано 214 книг, это первый результат по количеству подготовленных волонтерами книг среди 43 вузов России, Беларуси и Молдовы, принявших участие в это программе.

Локальные и нормативные документы для ЛОВЗ

• Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах
• Сведения о приспособленных объектах, предназначенных для проведения практических занятий